BANK SOAL TKA SD
Bahasa Indonesia - Kelompok 4
Latihan soal TKA SD Bahasa Indonesia Kelompok 4. Bacalah setiap teks dengan cermat dan perhatikan informasi yang terdapat di dalamnya.
20 Soal Bahasa Indonesia
5 Mudah • 10 Sedang • 5 Sulit
Soal TKA SD Bahasa Indonesia - Kelompok 4
Bacaan untuk soal nomor 1–4
Pada hari Minggu pagi, Sari dan keluarganya pergi ke kebun milik kakek.
Kakek sedang memanen tomat yang sudah berwarna merah. Sari membantu
memasukkan tomat ke dalam keranjang, sedangkan kakaknya membawa keranjang
yang sudah penuh ke teras. Setelah selesai memanen, kakek mengajak mereka
memilih tomat yang baik untuk dijual dan memisahkan tomat yang rusak.
Siapa yang sedang memanen tomat ketika Sari dan keluarganya tiba?
- A. Sari
- B. Kakak Sari
- C. Kakek
- D. Ayah Sari
Jawaban: C
Bacaan menyebutkan bahwa kakek sedang memanen tomat ketika Sari dan keluarganya pergi ke kebun.
Apa yang dilakukan Sari di kebun?
- A. Menjual tomat
- B. Memasukkan tomat ke dalam keranjang
- C. Membawa tomat ke pasar
- D. Menanam tomat baru
Jawaban: B
Sari membantu memasukkan tomat yang dipanen ke dalam keranjang.
Kegiatan yang dilakukan setelah tomat selesai dipanen adalah ....
- A. Semua tomat langsung dibuang
- B. Tomat dipilih dan yang rusak dipisahkan
- C. Keranjang dibawa kembali ke kebun
- D. Sari menanam tomat di teras
Jawaban: B
Setelah panen selesai, kakek mengajak mereka memilih tomat yang baik untuk dijual dan memisahkan tomat yang rusak.
Mengapa tomat yang rusak dipisahkan dari tomat yang baik?
- A. Agar keranjang menjadi lebih berat
- B. Agar tomat yang akan dijual memiliki kondisi yang baik
- C. Agar semua tomat dapat disimpan lebih lama di kebun
- D. Agar Sari dapat membawa tomat pulang
Jawaban: B
Tomat yang baik dipilih untuk dijual, sehingga tomat yang rusak perlu dipisahkan.
Bacaan untuk soal nomor 5–8
Angin kencang bertiup pada sore hari. Beberapa daun kering berjatuhan di
halaman sekolah. Setelah angin reda, petugas kebersihan mengumpulkan daun
tersebut. Sebagian siswa kemudian membantu memasukkan daun ke dalam tempat
pengumpulan. Daun-daun itu tidak dibakar, tetapi akan dimanfaatkan sebagai
bahan untuk membuat pupuk kompos.
Apa yang menyebabkan banyak daun berjatuhan?
- A. Hujan deras
- B. Angin kencang
- C. Siswa bermain di halaman
- D. Petugas membersihkan halaman
Jawaban: B
Bacaan menyebutkan bahwa angin kencang menyebabkan beberapa daun kering berjatuhan.
Mengapa siswa membantu petugas kebersihan?
- A. Karena halaman dipenuhi daun yang perlu dikumpulkan
- B. Karena siswa ingin bermain di halaman
- C. Karena petugas meminta siswa pulang
- D. Karena daun akan dijual kepada siswa
Jawaban: A
Setelah banyak daun berjatuhan, petugas mengumpulkannya dan beberapa siswa ikut membantu memasukkan daun ke tempat pengumpulan.
Untuk apa daun-daun yang terkumpul akan dimanfaatkan?
- A. Sebagai bahan membuat kompos
- B. Sebagai bahan membuat buku
- C. Sebagai bahan membuat meja
- D. Sebagai bahan membuat mainan
Jawaban: A
Pada akhir bacaan dijelaskan bahwa daun-daun tersebut akan dimanfaatkan sebagai bahan untuk membuat pupuk kompos.
Pernyataan yang mendukung gagasan bahwa daun kering masih dapat dimanfaatkan adalah ....
- A. Angin kencang bertiup pada sore hari.
- B. Beberapa daun berjatuhan di halaman.
- C. Daun yang terkumpul digunakan sebagai bahan membuat kompos.
- D. Petugas kebersihan berada di halaman sekolah.
Jawaban: C
Pernyataan tersebut secara langsung menunjukkan bahwa daun kering tidak hanya menjadi sampah, tetapi dapat dimanfaatkan untuk membuat kompos.
Bacaan untuk soal nomor 9–12
Bima mendapat tugas membawa tanaman untuk kegiatan kelas. Ia membawa dua
tanaman dari rumah. Sesampainya di sekolah, Bima melihat tanaman miliknya
tampak layu. Ia kemudian memeriksa tanah di dalam pot. Ternyata tanahnya
sangat kering. Bima meminta izin kepada guru untuk menyiram tanaman tersebut.
Beberapa waktu kemudian, daun tanaman mulai terlihat lebih segar.
Apa masalah yang ditemukan Bima ketika tiba di sekolah?
- A. Pot tanaman pecah
- B. Tanaman terlihat layu
- C. Tanaman tidak memiliki daun
- D. Tanaman tertinggal di rumah
Jawaban: B
Bima melihat tanaman miliknya tampak layu ketika sampai di sekolah.
Apa yang ditemukan Bima setelah memeriksa tanah?
- A. Tanahnya sangat kering
- B. Tanahnya terlalu basah
- C. Potnya penuh batu
- D. Tanahnya berwarna putih
Jawaban: A
Bacaan menjelaskan bahwa tanah di dalam pot ternyata sangat kering.
Apa yang dilakukan Bima setelah mengetahui kondisi tanah?
- A. Membawa tanaman kembali ke rumah
- B. Meminta izin kepada guru untuk menyiramnya
- C. Mengganti tanaman dengan milik teman
- D. Membiarkan tanaman tetap kering
Jawaban: B
Setelah mengetahui tanah sangat kering, Bima meminta izin kepada guru untuk menyiram tanaman tersebut.
Perubahan tanaman setelah disiram menunjukkan bahwa ....
- A. tanaman tidak membutuhkan air
- B. tanaman dapat tumbuh tanpa perawatan
- C. pemberian air membantu memperbaiki kondisi tanaman yang kekurangan air
- D. semua tanaman harus diletakkan di dalam kelas
Jawaban: C
Sebelum disiram, tanaman tampak layu dan tanahnya sangat kering. Setelah disiram, daunnya mulai segar. Hal tersebut menunjukkan bahwa tanaman membutuhkan air.
Bacaan untuk soal nomor 13–16
Pada papan pengumuman sekolah tertulis:
LOMBA MEMBACA PUISI
Hari: Jumat
Waktu: 08.00–10.00
Tempat: Aula sekolah
Peserta: Siswa kelas IV–VI
Pendaftaran paling lambat Rabu kepada wali kelas.
LOMBA MEMBACA PUISI
Hari: Jumat
Waktu: 08.00–10.00
Tempat: Aula sekolah
Peserta: Siswa kelas IV–VI
Pendaftaran paling lambat Rabu kepada wali kelas.
Siapa yang dapat mengikuti lomba tersebut?
- A. Siswa kelas I–III
- B. Siswa kelas II–V
- C. Siswa kelas IV–VI
- D. Semua siswa dan guru
Jawaban: C
Pada pengumuman tertulis bahwa peserta lomba adalah siswa kelas IV sampai VI.
Di mana lomba akan dilaksanakan?
- A. Di ruang kelas
- B. Di perpustakaan
- C. Di lapangan sekolah
- D. Di aula sekolah
Jawaban: D
Tempat pelaksanaan yang tercantum dalam pengumuman adalah aula sekolah.
Jika Rina ingin mengikuti lomba, apa yang harus ia lakukan paling lambat pada hari Rabu?
- A. Mengikuti lomba
- B. Mengambil hadiah
- C. Mendaftarkan diri kepada wali kelas
- D. Datang ke aula sekolah
Jawaban: C
Pengumuman menyatakan bahwa pendaftaran peserta paling lambat hari Rabu kepada wali kelas.
Pernyataan yang sesuai dengan pengumuman adalah ....
- A. Lomba dilaksanakan selama satu hari penuh.
- B. Siswa kelas III dapat mengikuti lomba.
- C. Peserta harus mendaftar setelah lomba selesai.
- D. Lomba berlangsung pada Jumat pagi di aula sekolah.
Jawaban: D
Lomba dilaksanakan hari Jumat pukul 08.00–10.00 di aula sekolah, sehingga pernyataan D paling sesuai.
Bacaan untuk soal nomor 17–20
Naya ingin membuat jus mangga untuk keluarganya. Ia menyiapkan dua buah
mangga matang, air secukupnya, dan sedikit gula. Setelah mangga dicuci,
Naya mengupas dan memotongnya menjadi beberapa bagian. Potongan mangga
kemudian dimasukkan ke dalam blender bersama air dan gula. Setelah semuanya
halus, jus dituangkan ke dalam gelas. Naya menyimpannya sebentar di lemari
pendingin sebelum menyajikannya kepada keluarga.
Langkah yang dilakukan setelah mangga dicuci adalah ....
- A. Jus langsung diminum
- B. Mangga dikupas dan dipotong
- C. Mangga dimasukkan ke lemari pendingin
- D. Gula dituangkan ke dalam gelas
Jawaban: B
Setelah dicuci, mangga dikupas dan dipotong menjadi beberapa bagian.
Tujuan utama penulis menyampaikan bacaan tersebut adalah ....
- A. menceritakan asal-usul buah mangga
- B. menjelaskan langkah membuat jus mangga
- C. menjelaskan manfaat lemari pendingin
- D. menceritakan pengalaman Naya membeli mangga
Jawaban: B
Isi bacaan berisi rangkaian langkah yang dilakukan Naya untuk membuat jus mangga.
Bagian yang menunjukkan hasil dari kegiatan dalam bacaan adalah ....
- A. Naya menyiapkan dua buah mangga matang.
- B. Mangga dicuci sebelum diolah.
- C. Potongan mangga dimasukkan ke dalam blender.
- D. Jus dituangkan ke dalam gelas dan siap disajikan setelah didinginkan.
Jawaban: D
Bagian tersebut menunjukkan hasil akhir dari rangkaian kegiatan, yaitu jus yang sudah selesai dibuat dan siap disajikan.
Jika Naya memasukkan mangga ke dalam blender sebelum mengupasnya, kemungkinan yang terjadi adalah ....
- A. proses membuat jus tidak mengikuti langkah yang tepat
- B. jus pasti menjadi lebih manis
- C. mangga akan berubah menjadi matang
- D. air di dalam blender akan berkurang
Jawaban: A
Dalam langkah yang benar, mangga harus dikupas dan dipotong terlebih dahulu sebelum dimasukkan ke dalam blender. Jadi, memasukkannya sebelum dikupas berarti tidak mengikuti urutan yang tepat.
