BANK SOAL TKA SD
Bahasa Indonesia - Kelompok 6
Latihan soal TKA SD Bahasa Indonesia Kelompok 6. Bacalah teks dengan teliti sebelum menjawab setiap pertanyaan.
20 Soal Bahasa Indonesia
5 Mudah • 10 Sedang • 5 Sulit
Bacaan untuk Soal 1–4
Dimas memiliki sebuah kotak alat tulis di kamarnya. Setiap sore setelah belajar, ia merapikan pensil, penghapus, penggaris, dan pensil warna ke tempatnya masing-masing. Pensil diletakkan di bagian depan agar mudah diambil. Penghapus disimpan di bagian kecil yang berada di sampingnya. Sementara itu, pensil warna disusun berdasarkan warnanya. Dimas melakukan kebiasaan tersebut agar meja belajarnya tetap rapi dan ia tidak kesulitan mencari alat yang dibutuhkan.
Dimas memiliki sebuah kotak alat tulis di kamarnya. Setiap sore setelah belajar, ia merapikan pensil, penghapus, penggaris, dan pensil warna ke tempatnya masing-masing. Pensil diletakkan di bagian depan agar mudah diambil. Penghapus disimpan di bagian kecil yang berada di sampingnya. Sementara itu, pensil warna disusun berdasarkan warnanya. Dimas melakukan kebiasaan tersebut agar meja belajarnya tetap rapi dan ia tidak kesulitan mencari alat yang dibutuhkan.
Apa saja alat tulis yang disebutkan dalam bacaan?
- A. Buku, pensil, dan penghapus
- B. Pensil, penghapus, penggaris, dan pensil warna
- C. Buku gambar, krayon, dan penggaris
- D. Pensil warna, buku, dan gunting
Jawaban: B
Bacaan menyebutkan pensil, penghapus, penggaris, dan pensil warna sebagai
alat tulis yang disimpan Dimas.
Di mana Dimas menyimpan penghapus?
- A. Di bagian kecil yang berada di samping pensil
- B. Di bagian paling belakang kotak
- C. Di atas meja belajar
- D. Di dalam tas sekolah
Jawaban: A
Dalam bacaan dijelaskan bahwa penghapus disimpan di bagian kecil yang
berada di samping pensil.
Mengapa Dimas selalu merapikan alat tulisnya setelah belajar?
- A. Agar alat tulisnya terlihat mahal
- B. Agar kotak alat tulisnya semakin besar
- C. Agar meja tetap rapi dan alat yang dibutuhkan mudah ditemukan
- D. Agar ia tidak perlu menggunakan alat tulis lagi
Jawaban: C
Dimas merapikan alat tulis agar meja belajarnya tetap rapi dan ia tidak
kesulitan mencari alat yang diperlukan.
Apa yang dapat disimpulkan dari kebiasaan Dimas?
- A. Dimas tidak suka belajar di rumah
- B. Dimas terbiasa menjaga kerapian barang yang digunakannya
- C. Dimas hanya menggunakan pensil warna saat belajar
- D. Dimas selalu membeli alat tulis baru
Jawaban: B
Kebiasaan merapikan alat tulis menunjukkan bahwa Dimas terbiasa menjaga
kerapian barang yang digunakannya.
Bacaan untuk Soal 5–8
Taman kota di dekat rumah Sari dahulu sering dipenuhi daun kering dan sampah. Beberapa minggu kemudian, warga bersama-sama melakukan kegiatan membersihkan taman. Mereka menyapu jalan setapak, mengumpulkan sampah, memangkas tanaman yang terlalu lebat, dan memperbaiki beberapa bangku yang rusak. Setelah kegiatan selesai, taman terlihat lebih bersih dan nyaman. Anak-anak kembali bermain di taman, sedangkan orang dewasa dapat duduk dan berbincang dengan lebih nyaman.
Taman kota di dekat rumah Sari dahulu sering dipenuhi daun kering dan sampah. Beberapa minggu kemudian, warga bersama-sama melakukan kegiatan membersihkan taman. Mereka menyapu jalan setapak, mengumpulkan sampah, memangkas tanaman yang terlalu lebat, dan memperbaiki beberapa bangku yang rusak. Setelah kegiatan selesai, taman terlihat lebih bersih dan nyaman. Anak-anak kembali bermain di taman, sedangkan orang dewasa dapat duduk dan berbincang dengan lebih nyaman.
Siapa yang melakukan kegiatan membersihkan taman?
- A. Anak-anak sekolah
- B. Warga bersama-sama
- C. Petugas perpustakaan
- D. Pedagang di pasar
Jawaban: B
Bacaan menyatakan bahwa warga bersama-sama melakukan kegiatan membersihkan
taman.
Apa gagasan utama paragraf tersebut?
- A. Warga membersihkan dan memperbaiki taman sehingga menjadi lebih nyaman
- B. Anak-anak bermain sepanjang hari di taman
- C. Bangku taman banyak yang rusak
- D. Daun kering memenuhi jalan setapak
Jawaban: A
Inti bacaan adalah kegiatan warga membersihkan dan memperbaiki taman
sehingga taman menjadi lebih bersih dan nyaman.
Apa akibat dari kegiatan yang dilakukan warga?
- A. Taman menjadi lebih luas
- B. Taman menjadi lebih bersih dan nyaman
- C. Anak-anak tidak boleh bermain di taman
- D. Semua tanaman di taman ditebang
Jawaban: B
Setelah warga membersihkan dan memperbaiki taman, taman terlihat lebih
bersih dan nyaman.
Pesan yang paling sesuai dengan bacaan tersebut adalah ...
- A. Taman hanya boleh digunakan oleh anak-anak
- B. Menjaga fasilitas umum merupakan tanggung jawab bersama
- C. Bangku yang rusak sebaiknya dibiarkan saja
- D. Kegiatan membersihkan taman hanya perlu dilakukan petugas
Jawaban: B
Kegiatan warga menunjukkan bahwa menjaga kebersihan dan fasilitas umum
dapat dilakukan bersama-sama sehingga manfaatnya dapat dirasakan banyak orang.
Bacaan untuk Soal 9–12
Suatu pagi, Arman melihat seekor anak kucing berada di dekat gerbang sekolah. Anak kucing itu tampak kebingungan dan terus mengeong. Arman tidak langsung membawanya pulang. Ia terlebih dahulu memberi tahu guru piket. Guru kemudian meminta Arman dan beberapa teman untuk mencari kemungkinan pemilik kucing tersebut. Mereka bertanya kepada warga di sekitar sekolah. Setelah beberapa saat, seorang warga datang dan mengatakan bahwa anak kucing itu milik tetangganya yang sedang mencarinya.
Suatu pagi, Arman melihat seekor anak kucing berada di dekat gerbang sekolah. Anak kucing itu tampak kebingungan dan terus mengeong. Arman tidak langsung membawanya pulang. Ia terlebih dahulu memberi tahu guru piket. Guru kemudian meminta Arman dan beberapa teman untuk mencari kemungkinan pemilik kucing tersebut. Mereka bertanya kepada warga di sekitar sekolah. Setelah beberapa saat, seorang warga datang dan mengatakan bahwa anak kucing itu milik tetangganya yang sedang mencarinya.
Di mana Arman menemukan anak kucing?
- A. Di halaman rumah
- B. Di dekat gerbang sekolah
- C. Di dalam kelas
- D. Di pasar
Jawaban: B
Arman menemukan anak kucing di dekat gerbang sekolah.
Apa yang dilakukan Arman setelah menemukan anak kucing?
- A. Langsung membawa kucing ke rumah
- B. Membiarkan kucing sendirian
- C. Memberi tahu guru piket
- D. Membawa kucing masuk ke kelas
Jawaban: C
Setelah menemukan anak kucing, Arman terlebih dahulu memberi tahu guru piket.
Sifat Arman yang dapat diketahui dari tindakannya adalah ...
- A. Ceroboh dan terburu-buru
- B. Peduli dan bertanggung jawab
- C. Pemarah dan keras kepala
- D. Pemalu dan pendiam
Jawaban: B
Arman tidak sembarangan membawa kucing dan berusaha menemukan pemiliknya
dengan bantuan guru. Hal tersebut menunjukkan sikap peduli dan bertanggung jawab.
Mengapa Arman tidak langsung membawa anak kucing itu pulang?
- A. Arman tidak menyukai kucing
- B. Arman ingin memastikan kucing tersebut dapat kembali kepada pemiliknya
- C. Arman takut datang ke rumah
- D. Arman ingin meninggalkan kucing tersebut
Jawaban: B
Arman meminta bantuan guru dan mencari pemilik kucing. Ini menunjukkan bahwa
ia ingin memastikan anak kucing tersebut kembali kepada pemiliknya.
Bacaan untuk Soal 13–16
Jadwal Kunjungan Mobil Baca
Desa Melati — pukul 08.00
Desa Kenanga — pukul 08.00
Desa Mawar — pukul 09.00
Desa Dahlia — pukul 08.00
Mobil baca membawa berbagai buku cerita, pengetahuan, dan keterampilan. Anak-anak dapat membaca buku di tempat selama mobil berada di desa tersebut.
Jadwal Kunjungan Mobil Baca
Desa Melati — pukul 08.00
Desa Kenanga — pukul 08.00
Desa Mawar — pukul 09.00
Desa Dahlia — pukul 08.00
Mobil baca membawa berbagai buku cerita, pengetahuan, dan keterampilan. Anak-anak dapat membaca buku di tempat selama mobil berada di desa tersebut.
Apa yang dibawa oleh mobil baca?
- A. Alat olahraga
- B. Berbagai jenis makanan
- C. Berbagai jenis buku
- D. Peralatan berkebun
Jawaban: C
Bacaan menyebutkan bahwa mobil baca membawa buku cerita, pengetahuan,
dan keterampilan.
Desa mana yang mendapat kunjungan mobil baca paling siang?
- A. Desa Melati
- B. Desa Kenanga
- C. Desa Mawar
- D. Desa Dahlia
Jawaban: C
Mobil baca mengunjungi Desa Melati, Desa Kenanga, dan Desa Dahlia mulai
pukul 08.00, sedangkan Desa Mawar mulai pukul 09.00. Jadi, Desa Mawar
mendapat kunjungan paling siang.
Apa tujuan utama adanya mobil baca berdasarkan bacaan?
- A. Mengajak anak membeli buku
- B. Memberikan kesempatan kepada anak untuk membaca berbagai buku
- C. Menggantikan kegiatan belajar di sekolah
- D. Menjual buku kepada warga desa
Jawaban: B
Mobil baca membawa berbagai buku dan memberikan kesempatan kepada anak-anak
untuk membaca buku tersebut di tempat.
Mengapa jadwal kunjungan mobil baca perlu diketahui anak-anak?
- A. Agar mereka dapat mengetahui kapan kesempatan membaca tersedia
- B. Agar mereka dapat meminta mobil baca tetap berada di desa
- C. Agar mereka dapat membeli kendaraan tersebut
- D. Agar mereka tidak perlu memiliki buku sendiri
Jawaban: A
Dengan mengetahui jadwal, anak-anak dapat menyesuaikan waktu dan datang
ketika mobil baca berada di desa mereka.
Bacaan untuk Soal 17–20
Lala sedang berjalan pulang ketika hujan tiba-tiba turun. Ia tidak membawa payung karena pagi itu langit terlihat cerah. Lala kemudian berteduh di teras sebuah toko. Tidak lama kemudian, seorang penjaga toko meminjamkan payung kepadanya. Lala mengucapkan terima kasih dan menggunakan payung tersebut untuk pulang. Keesokan harinya, Lala kembali ke toko untuk mengembalikan payung.
Lala sedang berjalan pulang ketika hujan tiba-tiba turun. Ia tidak membawa payung karena pagi itu langit terlihat cerah. Lala kemudian berteduh di teras sebuah toko. Tidak lama kemudian, seorang penjaga toko meminjamkan payung kepadanya. Lala mengucapkan terima kasih dan menggunakan payung tersebut untuk pulang. Keesokan harinya, Lala kembali ke toko untuk mengembalikan payung.
Mengapa Lala tidak membawa payung?
- A. Payungnya rusak
- B. Pagi itu langit terlihat cerah
- C. Lala lupa membawa tas
- D. Lala tidak memiliki payung
Jawaban: B
Lala tidak membawa payung karena pagi itu langit terlihat cerah.
Apa yang dilakukan Lala setelah hujan turun?
- A. Langsung berlari sampai rumah
- B. Berteduh di teras sebuah toko
- C. Membeli payung baru
- D. Menelepon keluarganya
Jawaban: B
Setelah hujan turun, Lala berteduh di teras sebuah toko.
Sikap Lala yang terlihat pada akhir cerita adalah ...
- A. Bertanggung jawab karena mengembalikan payung
- B. Ceroboh karena meninggalkan payung
- C. Sombong karena tidak meminta bantuan
- D. Malas karena memilih berteduh
Jawaban: A
Lala kembali ke toko keesokan harinya untuk mengembalikan payung.
Tindakan tersebut menunjukkan sikap bertanggung jawab.
Amanat yang paling sesuai dengan cerita tersebut adalah ...
- A. Kita tidak perlu mengembalikan barang yang dipinjam
- B. Kita harus menghargai bantuan orang lain dan bertanggung jawab atas barang yang dipinjam
- C. Kita sebaiknya selalu berteduh di toko ketika hujan
- D. Kita tidak boleh menerima bantuan dari orang lain
Jawaban: B
Lala berterima kasih setelah mendapat bantuan dan mengembalikan payung
yang dipinjam. Sikap tersebut menunjukkan pentingnya menghargai bantuan
orang lain dan bertanggung jawab terhadap barang yang dipinjam.
